Mode
Language
Settings
Cases to test
Number
Person
Number
Person
Tense
regulacja

Nominative (Mianownik)

Questions: Kto? Co?

Use for:

  • Subject of sentence: Student czyta. Kot śpi.

  • After to jest: To jest dobry student.

  • Dictionary/base form of nouns and adjectives

MasculineFeminineNeuter
Singular
Adj ending -y / -i (k,g → -i) -a -e / -ie (k,g → -ie)
Noun ending -∅ / -adobry student, czarny kotdentysta, poeta (masc. -a) -a / -∅ / -idobra studentkanoc, miłość (-∅)pani, mistrzyni (-i) -o / -e / -ę / -ummałe dziecko, duże mieszkanieładne imię, nowe muzeum
Plural
Adj ending -i / -y (virile -i) -e -e
Noun ending -i / -y / -owiestudenci, koty, panowie -y / -istudentki, noce, panie -adzieci, mieszkania, muzea

Adjective endings after k, g and soft consonants

Adjectives whose stem ends in k or g take -i (masc.) / -ie (neuter) instead of -y / -e. The same endings appear after soft consonants:

  • wysoki mężczyzna, wysokie zwierzę

  • drugi student, drugie miejsce

  • głupi chłopiec, głupie pytanie

Masculine nouns ending in -a

Nouns denoting male persons that end in -a decline like feminine nouns but take masculine adjective agreement:

  • dobry dentysta, miły poeta, wysoki kierowca, słynny artysta

    Their feminine counterparts add -ka: dentystka、poetka、artystka

Neuter nouns ending in -um (Latin loans)

Nouns of Latin origin ending in -um are indeclinable in the singular but decline normally in the plural:

  • muzeum, centrum, gimnazjum, laboratorium

  • Plural: muzea、centra

Genitive (Dopełniacz)

Questions: Kogo? Czego?

Use for:

  • Possession: dom mojej mamy (my mother's house)

  • Negation: nie mam czasu (I don't have time)

  • Quantities: dużo、mało、trochę、kilka、wiele + Gen

  • After numbers 5+: pięć domów

  • Partial object (genitivus partitivus): zjeść chleba (eat some bread)

Prepositions
MasculineFeminineNeuter
FormAnimateInanimate
Singular
Adj ending -ego / -iego -ej -ego / -iego
Noun ending -adobrego studenta -a / -unowego talerzanowego domu -y / -idobrej kobietydobrej pracy -adużego miasta
Plural
Adj ending -ych / -ich
Noun ending -ów / -y / -idobrych studentów -ów / -ynowych domów -∅ / -y / -idobrych kobiet -∅ / -idużych miast

Masculine inanimate: -a vs -u

Both -a and -u occur; no single rule covers all cases. Broad tendencies:

  • -a — concrete, countable objects: talerz → talerza

  • -u — abstract nouns, mass nouns, foreign borrowings: czas → czasu、bank → banku、kraj → kraju

    When in doubt, check a dictionary; the ending must be memorised per noun.

Number agreement with quantifiers

  • 1 → Nominative singular: jeden dom

  • 2–4 → Nominative plural: dwa domy, three domy

  • 5+ → Genitive plural: pięć domów、dziesięć domów

  • 11–19 always take Genitive plural: jedenaście kotów

  • dużo, mało, kilka, wiele… → Genitive plural: dużo czasu, kilka kotów

Stem alternation: ó → o

ó → o in open syllables, as ó only appears in closed syllables, so it reverts when a suffix is added:

  • stół → stołu、nóż → noża、ogród → ogrodu

Dative (Celownik)

Questions: Komu? Czemu?

Use for:

  • Indirect object: Daję książkę mamie (I give the book to mum)

  • With verbs: mówić、dziękować、pomagać、podobać się、przeszkadzać

  • Age expressions: Ile masz lat? Mam dwadzieścia lat.

Prepositions
MasculineFeminineNeuter
FormAnimateInanimate
Singular
Adj ending -emu / -iemu -ej -emu / -iemu
Noun ending -owi (a few: -u)dobremu studentowi / nowemu domowi -ie / -y / -idobrej kobieciedobrej pracydobrej pani -udużemu miastu
Plural
Adj ending -ym / -im
Noun ending -omstudentom, domom, kobietom, miastom

Masculine -u exceptions (dative singular)

A small set of masculine nouns takes -u instead of -owi:

  • brat → bratu、ojciec → ojcu、pan → panu、Bóg → Bogu

    All other masculines use -owi.

Accusative (Biernik)

Questions: Kogo? Co?

Use for:

  • Direct object: Widzę kota, piję herbatę

  • Movement towards / into: Idę na pocztę, wchodzę w las

  • Duration: czekam godzinę

Prepositions
MasculineFeminineNeuter
FormAnimateInanimate
Singular
Adj ending -ego / -iego -y / -i -e / -ie
Noun ending -adobrego studentadrogiego kota =Nomnowy domdrogi stół dobrą kobietę =Nomduże miastodrogie dziecko
Plural
Adj ending -ych / -ich -e / -ie
Noun ending =Gen pldobrych studentów =Nom plnowe domy / dobre kobiety / duże miasta

Masc. inanimate nouns that take -a (like animates)

Certain categories take accusative -a despite being inanimate:

  • Fruits & vegetables: banan → banana、ogórek → ogórka

  • Sports / dances: tenis → tenisa、walc → walca

  • Car brands: fiat → fiata、ford → forda

  • Currencies: dolar → dolara、złoty → złotego

  • Some common objects: komputer → komputera、smartfon → smartfona

Feminine exception: pani

Most feminine -a nouns take : mama → mamę, kobieta → kobietę.

Exception: **pani** → **panią** (follows the -ia pattern).

Instrumental (Narzędnik)

Questions: (Z) Kim? Czym?

Use for:

  • Means / tool: piszę długopisem

  • Profession / permanent state: jestem nauczycielem

  • Accompaniment: idę z mamą

  • Transport: jadę autobusem、lecę samolotem

Prepositions
MasculineFeminineNeuter
FormAnimateInanimate
Singular
Adj ending -ym / -im -ym / -im
Noun ending -em / -iemdobrym studentem / nowym domem dobrą kobietą -em / -iemdużym miastem
Plural
Adj ending -ymi / -imi
Noun ending -amidobrymi studentami / kobietami / miastami

to jest + Nominative vs jest + Instrumental

To jest introduces or identifies; the complement stays in the Nominative:

*To jest mój brat.*  ·  *To jest stół.*

**Być** (conjugated) describes a role or state; use the Instrumental:

*On jest nauczycielem.*  ·  *Jestem Polakiem.*  ·  *Ona jest lekarką.*

Irregular plural -mi endings

Most nouns use -ami, but a few high-frequency nouns use -mi:

  • ludzie → ludźmi、brat → braćmi、child → dziećmi

  • pieniądze → pieniędzmi、koń → końmi、liść → liśćmi

Locative (Miejscownik)

Questions: (O) Kim? Czym? · Always requires a preposition.

Prepositions:

  • w / we: enclosed spaces, cities, most countries: w domu, w Polsce, w Warszawie, w Niemczech

Use we before certain consonant clusters: we Włoszech、we Francji、we wrześniu

  • na

  • open spaces, events, some institutions: na stole, na poczcie, na koncercie, na ulicy

  • islands and peninsulas: na Islandii, na Malcie, na Helu

  • some countries (mostly neighbors, for historical/geographical reasons): na Ukrainie, na Litwie, na Białorusi, na Słowacji, na Węgrzech

  • przy: beside/at: przy oknie, przy stole, przy komputerze

  • po: after an event; throughout a space: po pracy, po Polsce

  • o: topic of speech or thought: mówię o bracie, myślę o wakacjach

Prepositions
MasculineFeminineNeuter
FormAnimateInanimate
Singular
Adj ending -ym / -im -ej -ym / -im
Noun ending -u / -e / -iedobrym studencienowym domu -ie / -y / -idobrej kobieciedobrej pracydobrej pani -u / -e / -iedużym mieściedużym morzu
Plural
Adj ending -ych / -ich
Noun ending -achdobrych studentach / domach / kobietach / miastach

Bo WSPoMiNa ZoFie → -ie, no consonant change (all genders)

After B, W, S, P, M, N, Z, F: just add -ie, stem consonant unchanged:

  • b → bie: klub → w klubie

  • w → wie: kawa → o kawie

  • s → sie: sos → w sosie

  • p → pie: mapa → na mapie

  • m → mie: mama → o mamie

  • n → nie: okno → w oknie

  • z → zie: obraz → na obrazie

  • f → fie: sofa → na sofie

    Exceptions (take -u instead): syn → o synu、pan → o panu、dom → w domu

T, D → -ie with transformation (all genders)

Consonant changes: T → C(ie), D → DZ(ie):

  • t → cie: apartament → w apartamencie
  • t → cie: miasto → w mieście (s→ś, a→e)
  • d → dzie: woda → w wodzie

R, Ł → -e with transformation (all genders)

Consonant changes: R → RZ(e), Ł → L(e). Also ó → o where applicable:

  • r → rze: teatr → w teatrze
  • ł → le: szkoła → w szkole, stół → na stole (ó→o)

All other consonants → -u (masc. & neuter only)

When the stem doesn't match any group above, masculine and neuter take -u:

  • korytarz → na korytarzu

  • pokój → w pokoju (ó→o)

  • jabłko → w jabłku

  • koń → na koniu

  • mieszkanie → w mieszkaniu

  • dach → na dachu, hotel → w hotelu

Feminine: K, CH, G → -e with transformation

Consonant changes: K → C(e), CH → SZ(e), G → DZ(e):

  • k → ce: Polska → w Polsce
  • ch → sze: blacha → o blasze
  • g → dze: podłoga → na podłodze

Feminine: C, DZ, SZ, RZ/Ż, CZ → -y

No consonant change: just add -y:

  • c → cy: praca → w pracy
  • dz → dzy: władza → o władzy
  • sz → szy: kasza → w kaszy
  • rz/ż → rzy/ży: twarz → na twarzy, podróż → o podróży
  • cz → czy: klacz → na klaczy

Feminine: J, L, Ć, DŹ, Ś, Ń, Ź → -i

Feminine nouns ending in soft/palatal consonants take -i:

  • j → ji: restauracja → w restauracji
  • l → li: morela → w moreli
  • ć → ci: miłość → o miłości
  • → dzi: Łódź → o Łodzi
  • ś → si: wieś → na wsi
  • ń → ni: Ania → o Ani

Vocative (Wołacz)

Use for: direct address:Mamo! Panie profesorze! Kasiu!

Adjectives are identical to their Nominative forms.

In informal speech, Nominative is often used instead: Mama! for Mamo!

MasculineFeminineNeuter
FormAnimateInanimate
Singular
Adj ending =Nom
Noun ending -ie / -u / -estudencie! / panie!domu! / synu! -o / -u / -ikobieto! =Nommiasto!
Plural
Adj ending =Nom
Noun ending =Nom

Masculine vocative: -ie vs -u vs -e

-ie (with stem softening): most masculines ending in a hard consonant:

brat → bracie、pan → panie、student → studencie

**-u**: masculines ending in -c, -cz, -j, -l, -ł, -rz, -sz, -ż and some others:

nauczyciel → nauczycielu、mąż → mężu、syn → synu

**-e** (with alternation): a small group:

Bóg → Boże、chłopiec → chłopcze

Feminine vocative: -o vs -u vs -i / -y

-o: most feminine nouns ending in -a:

mama → mamo、kobieta → kobieto

**-u**: nouns ending in -ia / -ja, and pani:

Kasia → Kasiu、babcia → babciu, pani → pani (unchanged)

**-i / -y**: feminine nouns ending in a consonant:

miłość → miłości、noc → nocy

Adjectives

Declension

Adjectives inflect to match the noun in case, number, and gender. Endings -y/-ego/-emu/-ym/-ymi/-ych follow most consonants; variants -i/-iego/-iemu/-im/-imi/-ich follow k, g, ch (e.g. drogi, wysoki). Soft adjectives (ostatni, tani) use only the -i variants throughout.
Masculine Feminine Neuter
Anim Inanim
Singular
Nom -y / -inowy / drogi -anowa -enowe
Gen -ego / -iegonowego / drogiego -ejnowej -ego / -iego
Dat -emu / -iemunowemu / drogiemu -ejnowej -emu / -iemu
Acc -ego / -iegonowego / drogiego -y / -inowy / drogi nową -enowe
Inst -ym / -imnowym / drogim nową -ym / -im
Loc -ym / -imnowym / drogim -ejnowej -ym / -im
Voc = Nom = Nom = Nom
Plural
Nom / Voc -i / -ynowi / drodzy -enowe
Gen / Loc -ych / -ichnowych / drogich
Dat -ym / -imnowym / drogim
Acc -ych / -ichnowych / drogich -enowe
Inst -ymi / -iminowymi / drogimi
Soft adjectives (ostatni, wiosenny, górny…)
Use only the -i variants: m.nom.sg ostatni, f ostatnia, n ostatnie; gen.sg ostatniego / ostatniej; inst.sg ostatnim / ostatnią; pl.virile ostatni, non-virile ostatnie.

Comparative & Superlative

The comparative is formed by adding -szy or -ejszy to the stem (or analytically: bardziej + positive for longer adjectives). Superlative = naj- + comparative.
Positive Comparative Superlative
Irregular
dobrylepszynajlepszy
złygorszynajgorszy
duży / wielkiwiększynajwiększy
małymniejszynajmniejszy
wysokiwyższynajwyższy
niskiniższynajniższy
długidłuższynajdłuższy
krótkikrótszynajkrótszy
szerokiszerszynajszerszy
wąskiwęższynajwęższy
bliskibliższynajbliższy
dalekidalszynajdalszy
starystarszynajstarszy
młodymłodszynajmłodszy
lekkilżejszynajlżejszy
Regular (-szy)
nowynowszynajnowszy
ciepłycieplejszynajcieplejszy
tanitańszynajtańszy
cienkicieńszynajcieńszy
Analytic (bardziej…)
interesującybardziej interesującynajbardziej interesujący
skomplikowanybardziej skomplikowanynajbardziej skomplikowany
Comparative declension
Comparatives decline as soft adjectives: lepszy → lepszego / lepszemu / lepszym / lepszą / lepsi / lepszych…

Adverbs

Adverbs are formed by replacing the adjective ending with -o or -ie / -e. The comparative adverb ends in -ej (or bardziej + positive form). Superlative = naj- + comparative.
Adjective Adverb Comparative Superlative
-o
cichy (quiet)cichociszejnajciszej
wysoki (tall)wysokowyżejnajwyżej
mały (small)małomniejnajmniej
drogi (expensive)drogodrożejnajdrożej
dobry (good)dobrzelepiejnajlepiej
-ie / -e
piękny (beautiful)piękniepiękniejnajpiękniej
aktywny (active)aktywnieaktywniejnajaktywniej
mądry (wise)mądrzemądrzejnajmądrzej
zły (bad/angry)źlegorzejnajgorzej
szybki (fast)szybkoszybciejnajszybciej
ostatni (last)ostatnio

Conjugation

Present Tense

Type I — -ać (e.g. czytać)

jaczytam
tyczytasz
on/ona/onoczyta
myczytamy
wyczytacie
oni/oneczytają

Type II — -ować (e.g. pracować)

japracuję
typracujesz
on/ona/onopracuje
mypracujemy
wypracujecie
oni/onepracują

Type III — -ić/-yć (e.g. mówić)

jamówię
tymówisz
on/ona/onomówi
mymówimy
wymówicie
oni/onemówią

Type IV — consonant-changing (e.g. pisać)

Stem consonant changes before endings: pisać (s→sz), chodzić (dz→dź), etc.

japiszę
typiszesz
on/ona/onopisze
mypiszemy
wypiszecie
oni/onepiszą

Common irregulars

byćmiećmócchcieć
jajestemmammogęchcę
tyjesteśmaszmożeszchcesz
on/ona/onojestmamożechce
myjesteśmymamymożemychcemy
wyjesteściemaciemożeciechcecie
oni/onemająmogąchcą

Past Tense

Endings — czytać (to read)

1st and 2nd person agree with the speaker's/listener's gender. Plural: *oni* (virile — any group with men), *one* (non-virile).

m / virilef / non-virilen
jaczytałemczytałam
tyczytałeśczytałaś
on/ona/onoczytałczytałaczytało
myczytaliśmyczytałyśmy
wyczytaliścieczytałyście
oni/oneczytaliczytały

Future Tense

Imperfective future — być auxiliary

Use *będę + infinitive* OR *będę + past form* — both are equally correct.

będę + infbędę + past (m)będę + past (f)
jabędę czytaćbędę czytałbędę czytała
tybędziesz czytaćbędziesz czytałbędziesz czytała
on/onabędzie czytaćbędzie czytałbędzie czytała
mybędziemy czytaćbędziemy czytalibędziemy czytały
wybędziecie czytaćbędziecie czytalibędziecie czytały
oni/onebędą czytaćbędą czytalibędą czytały

Perfective future — przeczytać (to finish reading)

Perfective verbs conjugated in present-looking forms always mean future. There is no present tense for perfective verbs.

japrzeczytam
typrzeczytasz
on/ona/onoprzeczyta
myprzeczytamy
wyprzeczytacie
oni/oneprzeczytają

Conditional

Endings — czytać (would read)

Formed from the past stem + *by* + personal ending. The *by* particle can detach and move: *gdybym wiedział…*

m / virilef / non-virile
jaczytałbymczytałabym
tyczytałbyśczytałabyś
on/onaczytałbyczytałaby
myczytalibyśmyczytałybyśmy
wyczytalibyścieczytałybyście
oni/oneczytalibyczytałyby

Imperative

Regular patterns by type

2sg stem: drop *-sz* from the 2sg present form. Negative imperative always uses imperfective: *nie czytaj* (don't read).

2sg (ty)1pl (my)2pl (wy)
czytać (I)czytajczytajmyczytajcie
pracować (II)pracujpracujmypracujcie
mówić (III)mówmówmymówcie
pisać (IV)piszpiszmypiszcie

Common irregular imperatives

2sg (ty)1pl (my)2pl (wy)
byćbądźbądźmybądźcie
miećmiejmiejmymiejcie
iśćidźidźmyidźcie
jeśćjedzjedzmyjedzcie
wziąćweźweźmyweźcie
daćdajdajmydajcie
Polite requests
Use *proszę + infinitive* for a polite request: *Proszę usiąść* (Please sit down). More formal than the imperative.
Past tense formation
Drop *-ć* from the infinitive and add the past endings: *czyta-ć → czytał/czytała/czytało*. For *-eć* verbs the stem may change: *rozumieć → rozumiał*.

Aspect

Every Polish verb exists in two versions called aspects. The imperfective (niedokonany) describes an ongoing, repeated, or habitual action — it says nothing about whether the action was completed. The perfective (dokonany) describes a completed action with a definite result. Perfective verbs have no true present tense; their present-looking forms always express future meaning.
imperfective perfective
czytać przeczytać
pisać napisać
mówić powiedzieć
robić zrobić
kupować kupić
jeść zjeść
pić wypić
uczyć się nauczyć się
oglądać obejrzeć
słuchać posłuchać
widzieć zobaczyć
spotykać spotkać
dawać dać
brać wziąć
rozumieć zrozumieć
kończyć skończyć
zaczynać zacząć
wracać wrócić
wychodzić wyjść
przychodzić przyjść
otwierać otworzyć
zamykać zamknąć
szukać znaleźć
Suppletive pair: different roots entirely.
pytać zapytać
odpowiadać odpowiedzieć
When to use imperfective
- **Present tense** — always imperfective: *czytam* (I am reading) - **Past — ongoing or habitual**: *czytałem codziennie* (I used to read every day) - **Imperfective future**: *będę czytać* (I will be reading) - **After negation** — preferred: *nie czytam książki* - **When process matters**, not the result: *gotowałam obiad przez godzinę*
When to use perfective
- **Past — completed action with result**: *przeczytałem książkę* (I finished reading the book) - **Perfective future** (present-looking forms): *przeczytam jutro* (I will read it tomorrow) - **One-time event**: *zadzwoniłam do mamy* (I called my mum — once, done) - *przeczytam* means "I will read/finish reading", never "I am reading"
How pairs are formed
**Prefix** (most common): *czytać → prze**czytać***, *pisać → na**pisać***, *robić → z**robić***. **Suffix change**: *kup**ować** → kup**ić***, *zaczyn**ać** → zacz**ąć***. **Suppletive** (different roots): *mówić → powiedzieć*, *brać → wziąć*, *szukać → znaleźć*. *być* and *mieć* have no perfective counterpart.

Motion Verbs

Polish has two parallel sets of motion verbs: determinate (jednokierunkowe) for a single trip happening right now or at a specific time, and indeterminate (wielokierunkowe) for habitual, repeated, or multi-directional movement — or round trips. Both are imperfective. Adding a prefix to a determinate verb creates a perfective verb; adding the same prefix to an indeterminate verb creates a new imperfective verb.
iść / chodzić

iść — going somewhere right now (one trip, on foot): Idę do sklepu (I'm going to the store). chodzić — habitual or repeated: Chodzę do pracy piechotą (I walk to work). Also used for round trips or general ability to walk.

  • Idę teraz do lekarza.
  • Chodzę do siłowni trzy razy w tygodniu.
jechać / jeździć

jechać — travelling by car, bus, train etc. right now or on one specific trip: Jedziemy do Krakowa (We're going to Kraków). jeździć — habitual travel or general ability: Jeżdżę do pracy autobusem (I commute to work by bus).

  • Jadę do Warszawy w piątek.
  • Jeździ na wakacje do Włoch co roku.
lecieć / latać

lecieć — flying on a specific flight right now or planned: Lecę do Londynu jutro (I'm flying to London tomorrow). latać — fly habitually or as a general activity: Dużo latam w pracy (I travel by plane a lot for work).

  • Lecimy do Barcelony o siódmej.
  • Ona latała dużo jako dziecko.
płynąć / pływać

płynąć — swimming or sailing in one direction right now: Płynę przez rzekę (I'm swimming across the river). pływać — swim habitually, or as a sport: Pływam co rano (I swim every morning).

  • Statek płynie do portu.
  • Pływa w jeziorze każde lato.
biec / biegać

biec (also biegnąć) — running in a specific direction right now: Biegnę na autobus! (I'm running for the bus!). biegać — run habitually or as exercise: Biegam rano (I run in the mornings).

  • Biegnę, bo się spóźniam!
  • Biega pół maratonu co roku.
nieść / nosić

nieść — carrying something somewhere right now on foot: Niosę torbę do samochodu (I'm carrying the bag to the car). nosić — carry habitually, or wear (clothing): Zawsze nosi ze sobą parasol (She always carries an umbrella). Also used for wearing clothes.

  • Niosę obiad do pokoju.
  • Nosi okulary od dziecka.
wieźć / wozić

wieźć — transporting something/someone by vehicle on a specific journey: Wiozę dzieci do szkoły (I'm driving the kids to school). wozić — transport habitually: Wozi towary do magazynu (He regularly hauls goods to the warehouse).

  • Wiozę mamę do szpitala.
  • Woził węgiel całe życie.
Prefixed motion verbs
Adding a prefix to a **determinate** verb creates a **perfective**: *iść → przyjść, wyjść, odejść, wejść, przejść*. Adding the same prefix to an **indeterminate** verb creates an **imperfective**: *chodzić → przychodzić, wychodzić, odchodzić, wchodzić, przechodzić*. These prefixed pairs work like any other aspect pair: *wychodzić / wyjść* (to be leaving / to leave).

Verb Government

gen

These verbs take a direct object in the genitive — no preposition needed. Negation of transitive verbs also typically shifts the accusative object to genitive: mam czas → nie mam czasu.

  • szukać to look for, search for
  • potrzebować to need
  • słuchać to listen to

    Takes genitive unlike English 'listen to': słucham muzyki

  • używać to use
  • uczyć się to learn, study

    Takes genitive of the subject studied: uczyć się polskiego (to learn Polish)

  • żałować to regret
  • bać się to be afraid of
  • wymagać to require, demand
  • unikać to avoid
  • zapomnieć to forget (something)

    Can take genitive directly (zapomniałem klucza) or o + locative (zapomniałem o spotkaniu).

  • pilnować to watch over, look after
  • życzyć to wish (someone something)

    życzyć komuś (dat) czegoś (gen): Życzę ci zdrowia (I wish you good health)

Negation shift: Czytam książkę (acc) → Nie czytam książki (gen). Pronouns typically stay in accusative after negation: nie widzę go.
dat

These verbs take a person or recipient in the dative. Many express giving, helping, hindering, trusting, or emotional reactions directed at someone.

  • pomagać to help
  • dziękować to thank
  • ufać to trust
  • wierzyć to believe
  • przeszkadzać to disturb, hinder
  • podobać się to be pleasing to, to like (reversed construction)

    Podoba mi się ten film — literally 'This film is pleasing to me' (I like this film). Subject is the thing liked.

  • zazdrościć to envy

    zazdrościć komuś (dat) czegoś (gen): Zazdroszczę ci talentu (I envy you your talent)

  • służyć to serve
  • gratulować to congratulate

    gratulować komuś (dat) czegoś (gen): Gratuluję ci sukcesu!

  • śnić się to appear in someone's dream

    Śni mi się morze — I'm dreaming about the sea (the sea appears in my dream)

inst

These verbs take a complement in the instrumental, often expressing occupation with, interest in, or management of something. The instrumental is also used after być and zostać for predicate nouns and adjectives.

  • interesować się to be interested in
  • zajmować się to deal with, be busy with, work in
  • martwić się to worry about
  • cieszyć się to be happy about, rejoice at
  • opiekować się to take care of, look after
  • kierować to manage, lead, direct
  • różnić się to differ in
  • być to be (predicate noun/adj)

    Jestem nauczycielem (I am a teacher) — predicate noun in instrumental. Contrast: Jestem zmęczony uses nominative.

  • zostać to become

    Zostałem lekarzem (I became a doctor) — always instrumental.

loc

The locative is only used with prepositions (w, na, o, po, przy). These verbs govern o + locative, expressing thinking, speaking, or knowing about something.

  • myśleć o to think about
  • mówić o to talk about
  • pisać o to write about
  • marzyć o to dream of, yearn for
  • rozmawiać o to discuss, talk about
  • wiedzieć o to know about
  • słyszeć o to hear about
  • zapomnieć o to forget about
  • śnić o to dream about (while sleeping)
  • dbać o to care about, look after

    Note: dbać o + acc — locative only appears after o as a preposition triggering locative.

Locative never appears without a preposition. The most common prepositions triggering it: w (in), na (on, at), o (about), po (after, around), przy (near, while).

Prepositions